Sinaloa se fortalece con una formación humanista en el diagnóstico educativo

CULIACÁN, Sin., 19 de marzo de 2026.- En un esfuerzo por consolidar un modelo educativo que responda a las necesidades reales de los contextos escolares a través de un diagnóstico en los avances de los aprendizajes, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, con la representación de la secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, la subsecretaria de Educación Básica, Silvia Evelyn Ward Bringas, encabezó la entrega de materiales a escuelas Muestra, para la segunda Aplicación de los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA).

En un boletín se detalló que en esta etapa —a realizarse del 20 al 24 de abril— participarán 71 mil 841 alumnos de 376 planteles públicos y particulares de la entidad. De ese número de escuelas, 243 forman parte de la muestra representativa proporcionada por la SEP Federal y 133 más se integraron de manera voluntaria, lo que permite tener una cobertura ampliada en los municipios de Ahome, Culiacán, El Fuerte, Elota, Guamúchil, Guasave, Mazatlán y El Rosario.

“Estamos aquí para la segunda aplicación de los Ejercicios Integradores de Aprendizaje, una propuesta de la Secretaría de Educación Pública que nos permite valorar los aprendizajes de Educación Básica con un enfoque formativo y humanista. Un instrumento ya conocido por ustedes y que nos va a brindar información útil a las y los docentes de preescolar, primaria y secundaria sobre cómo están aprendiendo nuestros estudiantes para tomar decisiones pedagógicas más pertinentes y oportunas”, explicó la Subsecretaria.

Por su parte, la Subsecretaria de Planeación Educativa, M.C. Paulina Peña Payán, al reconocer al magisterio, señaló: “Nos da mucha satisfacción ser de las pocas entidades federativas en el país que levantó la mano para una segunda aplicación en un momento intermedio del Ciclo Escolar. Cada estudiante tiene una historia de vida y un contexto; estos ejercicios nos permiten saber de dónde vienen, quiénes son y cómo podemos ayudarlos a alcanzar mejor sus fortalezas, pero también cerrar las brechas de aprendizaje”.

Los EIA están diseñados para valorar de manera integral los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes. Asimismo, permiten a los docentes de nivel básico obtener información cualitativa y precisa sobre el avance académico y las áreas que requieren un mayor impulso pedagógico. En esta etapa, la evaluación abarca a una población estudiantil diversa que incluye alumnos de tercero de preescolar, los seis grados de primaria y los tres grados de secundaria.

De la participación global de 376 escuelas, 89 son de educación preescolar, 123 primarias y 164 secundarias.

En este evento se hizo entrega simbólica del material a las escuelas de la Región Centro del estado, correspondientes al municipio de Culiacán: los Jardines de Niños “Alejandro Hernández Tyler” y “30 de Abril”; las Primarias “Miguel Hidalgo” y “Gral. Rafael Buelna Tenorio”; la Secundaria General “Juan Manuel Banderas”, Técnica No. 59, Telesecundaria No. 345 y la Secundaria “Agustina Ramírez”.

Estuvieron presentes la Coordinadora Académica de Educación Básica, Mtra. Elizabeth Cano Félix; la Subjefa de Planeación Educativa en Servicios Regionales, Lic. Dalia Berenice Cano Camacho; y el Jefe del Departamento de Evaluación y Estadística, Ing. José Juan Sauceda López.