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CULIACÁN, Sin., 16 de junio de 2024.- La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), refrendó una vez más ser la institución más reconocida por su calidad en la entidad y en el país, ya que más de 60 mil jóvenes llenaron las aulas de sus escuelas y facultades a lo largo y ancho del estado este sábado durante la Jornada de Aplicación del Examen Institucional de Diagnóstico y Admisión para el Ciclo Escolar 2024-2025.
Más de 43 escuelas de bachillerato y más de 60 extensiones recibieron a alrededor de 22 mil aspirantes muchos acompañados de sus padres, amigos, y hasta de la familia completa y casi 30 mil jóvenes llegaron para aplicar examen de ingreso a una de las 173 carreras que ofrece la UAS repartidas en más de 74 centros de estudio.
“El llamado a los jóvenes que hoy presentan el examen: adelante, sepan ustedes que cuentan con la Universidad, no se va a quedar afuera nadie que quiera estudiar, lo recalco, somos una universidad de puertas abiertas, solidaria con el pueblo de Sinaloa cumpliendo nuestra misión con cabalidad”, expresó el encargado del despacho de rectoría Robespierre Lizárraga Otero.
Desde hace años este proceso de aplicación de examen está certificado por la Norma ISO 9000 001 lo que habla de la calidad del mismo y otorga confianza a los aspirantes y sus familias, adicionalmente se contó con la presencia de 6 Notarios Públicos que dieron fe del proceso y, más de 3 mil 350 universitarios trabajaron en la logística desplegados por todo el estado dando como resultado una gran Jornada.
El Encargado del Despacho de Rectoría ponderó que la Universidad es referente nacional en inclusión y a través del Programa de Atención a la Diversidad (Adiuas) se atendió a cerca de 500 jóvenes con alguna discapacidad y se aplicó en línea el examen a casi mil 500 aspirantes.
Al hacer la entrega simbólica de los exámenes y las listas de aspirantes al Notario Público Número 162 Ismael Arenas Espinoza, agradeció la confianza de los padres de familia y del pueblo de Sinaloa que confía a sus hijos a la Universidad para su formación académica.